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河北大学学分制度改革的实践与探索

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摘要 学分制是以选课制为基础的教学管理制度。河北大学学分制度改革经历三个阶段,体现了学习自由、弹性化、自主性等特点,但也存在信息资源封闭,课程选择机会少,机制缺乏弹性等问题。河北大学学分制改革要实施按大类招生、加强通识课和创新学分建设、放宽辅修、二学位限制等措施,在逐步引导下,有序地进行校外资源整合,建立学分互认、学分积累与学分转移制度。
作者 薄建国
出处 《内蒙古民族大学学报》 2011年第6期55-56,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
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