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工作过程导向的《原料准备与加热》课程开发与教学模式的研究
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摘要
专业课程开发的核心是课程模式的开发,本文从职业院校专业人才培养目标出发,研究工作过程导向的专业课程开发模式,以适应职业教育中人才培养模式改革的需要。
作者
杜效侠
机构地区
天津冶金职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第18期46-47,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
职业教育
专业课程模式
课程开发
模式
研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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