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新课改下学生学习过程的变化
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摘要
新课程标准前后的人教版化学教材在学生学习过程等方面有较大的变化,新课程理念下更强调高中化学的学习过程是一种能够让学生去主动去学习知识和全面发展自己的能力,是他们形成一种正确的学习态度和价值观的一个过程。运用多元化的教学方式和手段,激发学生学习兴趣,变学习过程的"要我学为我要学",是教与学有效的重要保证。
作者
李飞珍
机构地区
新疆石河子第二中学化学组
出处
《教育教学论坛》
2012年第18期161-162,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新旧教材
新课程理念
对比
差异性
学习过程
学习主体
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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