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药学专业教育中设计性生物化学实验教学的应用与探索
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摘要
通过在生物化学实验中引入实施设计性实验,较好地解决了传统的灌输式教育中存在的学生被动学习,实践能力较差,创新精神不够的问题,使实验教学真正成为培养社会所需的应用性人才的有效途径。
作者
董华平
徐新
吴永华
令狐文生
机构地区
绍兴文理学院化学化工学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第18期255-256,共2页
Education And Teaching Forum
基金
浙江省本科院校实验教学示范中心实验教学改革资助项目
关键词
设计性实验
实践能力
创新精神
应用性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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