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中美高校辅导员比较及建设路径探析
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摘要
中国高等教育由精英型向大众化的转变,对高校的辅导员工作提出了新的要求和挑战。本文通过中美高校辅导员比较研究,提出加强辅导员队伍建设必须进一步加强辅导员队伍的专业化、职业化和管理体系的科学化建设。
作者
洛嘉
机构地区
青海大学
出处
《教育教学论坛》
2012年第15期115-116,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高校辅导员
专业化:职业化
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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