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谈作文教学应重视学生认识水平的提高
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摘要
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。表达能力的高低,取决于认识能力的高低,认识能力的高低对作文质量的优劣起决定作用。
作者
詹建萍
机构地区
河南省洛阳市教育局直属第一小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第15期152-153,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
作文教学
认识水平
学生
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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