让低年级加减计算不再“孤单”

正确、快捷地进行计算是小学生必备的基本技能之一,计算能力的高低也将直接影响其今后的数学学习。因此,做好低年级加减基础计算教学工作是我们迫切要解决的问题。教学中,不但要创设多种情境激发学生学习加减计算的兴趣,还要在多种形式的联系中提高思维技巧,在解题方法上标新立异,为今后的可持续发展打下坚实的基础。