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关于小学数学问题解决策略的探索
被引量:
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摘要
达尔文说过:"最有价值的知识是关于方法策略的知识。"本文从尝试、作图、概括规律、操作发现、列举信息等策略论述了小学低段学生数学问题解决的重要性。
作者
石丹
机构地区
浙江省浦江县杭坪镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第15期186-187,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学数学
作图
概括规律
操作发现
列举信息
分类号
G622.479 [文化科学—教育学]
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