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注重创造性的培养 提高语文教学的效率
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摘要
初中语文教学应重视学生学习主体的灵性,充分发挥创造性,尽最大限度地挖掘语文教学生命力的源泉,只有这样才能更充分地调动学生学习语文的积极性和创造性,从而提高语文教学的效率。
作者
饶文渊
机构地区
广东省五华县华城镇新新学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第13期143-144,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
创造性
培养
语文教学
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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