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中学语文“单元教学”模式例谈
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摘要
本文将从单元教学目标、学情分析、解决难点的方案三个方面出发,以《拿来主义》课文的设计思路为例,浅析单元教学的完成。
作者
韩威
机构地区
河北省秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第13期156-157,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
单元教学
拿来主义
例谈
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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