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让数学课堂更有生命力
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摘要
数学课堂教学是展示教学改革的舞台。我们数学教师只有将课程改革的新策略、新方法融入到课堂教学的每一个环节中,才能让每个学生积极主动地参与,并能在朴素的课堂生活中品味数学、感悟数学。这样的课堂才真正充满生命的活力。
作者
陈卫华
机构地区
福建省厦门市同安区三忠小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第13期160-161,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
情境
教材
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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