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青年教师如何提高生理学教学质量的几点思考
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摘要
青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素。为提高生理学课程教学质量,达到良好的教学效果,青年教师应进行充分的课前准备,强化自身理论水平,提高教学技能;在课堂教学中,灵活运用多种教学方法,增加师生互动,提高学生的学习兴趣,在知识传授的同时培养学生的综合能力和科学素养;课后积极地进行教学反思,在发现问题、解决问题的过程中得提高自身的教学水平。
作者
徐畅
机构地区
陕西师范大学生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第14期105-106,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
生理学
青年教师
教学能力
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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