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浅议初中世界历史教材的编排特点和教学方向

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摘要 历史教材的编排发生了极大的变化,由以前介绍历史,转变为探究历史。教师的教学也需要相应的变化:改变历史课堂就是改变背历史知识的传统观念,提倡开放性学生,尊重学生的独特思想,采用自主、合作的学习方式,适应课程的变化。
作者 冯金平
出处 《教育教学论坛》 2012年第14期115-116,共2页 Education And Teaching Forum
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