期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议初中世界历史教材的编排特点和教学方向
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史教材的编排发生了极大的变化,由以前介绍历史,转变为探究历史。教师的教学也需要相应的变化:改变历史课堂就是改变背历史知识的传统观念,提倡开放性学生,尊重学生的独特思想,采用自主、合作的学习方式,适应课程的变化。
作者
冯金平
机构地区
河北省阜平县城南庄中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第14期115-116,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教材编排
教学方向
探究型
独特思想
自主合作
分类号
G634 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许红莲.
有效解读文本,提高阅读教学效果[J]
.快乐阅读,2012(4):31-31.
2
张建华.
小学生个性化作文的指导[J]
.现代教育科学(小学教师),2015,0(2):149-149.
3
谭忠毅.
基于校园文化的高校思想政治教育研究[J]
.中国科教创新导刊,2014(5):215-216.
被引量:2
4
李华.
教师,你就是教育,你就是教学[J]
.福建教育(德育)(F版),2015,0(7):124-125.
5
彭红.
还原作品语境 感受语言魅力[J]
.河南教育(基教版)(上),2013(9):46-46.
6
王丽娜.
初中生物教学中参与式教学法的运用刍议[J]
.课程教育研究,2015,0(30):158-159.
被引量:1
7
乔营营.
试谈新课标下的高中历史教学[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(3):202-202.
8
石婷.
浅议如何教好初中历史课[J]
.考试周刊,2016,0(45):124-124.
9
于绍胜.
高中历史教学培养学生主体意识的意义[J]
.新课程研究(上旬),2012(2):99-100.
被引量:2
10
小野猪(编).
八卦历史之美食记(4)[J]
.科技展望(探索发现),2012(7):2-5.
教育教学论坛
2012年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部