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错题生成智慧和精神
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摘要
在平时的数学教学中,因为诸多原因教师经常会把错误的问题(题目)布置给学生做作业、考试或课堂练习,学生花了很多时间无法解决,教者往往一句话“此题错了,不要再做”作罢.一次偶然的机会给了我很多启示.
作者
范丽
刘新春
机构地区
江苏省扬中市扬中高级中学
出处
《数学教育研究》
2011年第3期23-23,29,共2页
关键词
精神
智慧
错题
数学教学
课堂练习
学生
教师
考试
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教育研究
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