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让学生在自主体验中培养职业兴趣——浅谈初中生职业兴趣的培养
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2
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摘要
对初中生进行职业兴趣培养,是希望学生在生活和学习过程中主动地去认识自己的兴趣和能力所在,并以此培养出健康的职业兴趣和职业目标,然后根据自己的职业目标制定相应的学习和社会实践计划,为自己以后形成"稳定从业"的能力奠定基础。
作者
牟学彦
机构地区
鲁东大学教育管理学院
出处
《中国校外教育》
2012年第2期96-96,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中生
自主体验
职业兴趣
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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