新课标下小学数学教法探析被引量：1

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摘要《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的颁布,引发了新一轮的基础教育课程改革。《标准》从理念、课程目标、内容标准到评价均有较大的发展,内容的变革对教育者的教育教学观念形成了冲击,对广大教师也提出了更高的要求。在新课程背景下,教师必须以全新的理念、思维、方法投入到教学中,方能适应《标准》要求,圆满地完成教学任务。

作者柴林红

机构地区赣南教育学院

出处《中国校外教育》 2012年第2期114-114,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词新课标小学数学教法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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