基于工程观点的制药工程教学过程优化的研究

优化教学过程可通过耗费较少的必要时间和精力,收到优质教学效果,这也是我国提高素质教育的主要突破口和有效途径。对具有较强工程观点的制药工程教学过程进行优化,积极开展教育改革,优化教学目标、教学内容、教学方法等,可有效培养具有较高素质和能力的制药工程人才。