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关于培养数学教育专业学生“合情推理能力”的建议 被引量:1

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摘要 在教育部颁布的《新课程标准》中明确的提出了培养学生合情推理能力的目标要求。针对数学教育专业的学生存在的问题,在分析产生问题的原因的基础上提出了解决问题的建议。
出处 《中国校外教育》 2012年第3期105-105,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室课题"紧密结合生活实践的课堂教学改革实验研究"阶段性研究成果(课题号CTF120187 课题类别:全国重点课题)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.全日制中学数学课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001.
  • 2李建平."普九后,我们怎么发展基础教育"纵深报道.新课程标准:权威有说法.
  • 3波利亚著.李心灿,王日爽,李志尧译.数学与猜想(第一卷).科学出版社,2001.

引证文献1

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