期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

老师占课，拖堂，伤不起啊！

原文传递

导出

摘要随着年龄的不断增长,我感觉到面临的压力也越来越大。最让我伤不起的，就是总遇到老师占课或者拖堂的事情，可老师每次都说我们现在不好好地学,将来是会后悔的,现在要抓紧时间啊!

出处《少年大世界（小学4－6年级）》 2012年第4期6-9,共4页

关键词老师拖堂压力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1伤不起的自尊心[J].第二课堂（初中版）,2012(9).
2早教[J].母婴世界,2014(11):146-147.
3严丽丽.学生的自尊伤不起[J].文学教育,2013(22):146-146.
4罗光太.中等生的悲哀你伤不起[J].中学生百科（悦青春）,2012(1):55-57.
5伤不起的测量[J].天天爱学习（六年级）,2012(4).
6米亚（翻译）.“网络一族”伤不起[J].疯狂英语（口语版）,2011(6):38-39.
7赵宁.创建让学生产生“好心情”的课堂---在“课堂教学我要变”教师论坛上的发言[J].教育文摘,2014(4):48-49.
8臧华.偏科这种事你伤不起[J].小读者,2012(2):28-28.
9王江龙.班主任,学生真的伤不起[J].学苑教育,2013(22):15-15.
10梁雪珍.学生“伤不起” 教师须保护[J].中学教学参考,2013(12):122-122.

少年大世界（小学4－6年级）

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部