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历史教学中人文教育的冲突、缺失与重建

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摘要教育是人的教育,然而在以＂读书—考试—上大学＂为学生奋斗目标的今天,知识的教育、专业的教育被强化,而人文教育却出现严重缺失。近年来＂马加爵惨案＂＂药家鑫事件＂的频发给人们敲了警钟,也让人文教育越来越引起关注。历史学科富含人文性,作为人文学科的核心学科之一,不仅承担传承历史文化知识的重任，而且理应成为人文教育的重要载体，

作者李勇

机构地区宝应县安宜高级中学

出处《基础教育研究》 2012年第3期45-46,共2页 Basic Education Research

关键词人文教育历史教学历史文化知识冲突人的教育历史学科核心学科人文学科

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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基础教育研究

2012年第3期

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