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重新解读《思想道德修养与法律基础》之课程功能
被引量：
1
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摘要
《思想道德修养与法律基础》课程的性质、目的和功能是其三大宏观柱石。不慎思其任一问题都会导致教育教学的盲目或顾此失彼。在此,笔者选择"课程功能",用新的视角和思维予以解读和诠释,期待同仁批评讨论。
作者
张莉
机构地区
重庆文理学院
出处
《前沿》
2012年第5期135-137,共3页
Forward Position
关键词
《思想道德修养与法律基础》
课程
功能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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