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欧洲中小学公民教育综述
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摘要
欧洲大多数国家认为公民教育在培养未来积极的和负责任的公民方面具有非常重要的作用。因此,非常重视中小学阶段的公民教育,并通过多种途径和方式,力图提高学校公民教育的实效性。本文将围绕欧洲学校公民教育的目标、内容、教育途径和方法、课程设置、教育评估、教师培训六个方面进行综述。
作者
侯丹娟
出处
《素质教育大参考》
2012年第6期43-45,共3页
关键词
学校公民教育
欧洲
综述
中小学
小学阶段
教育途径
课程设置
教育评估
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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