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教后记

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摘要 前几天,有位母亲给我发信息说,她女儿在寒假的一次饭局中,刚好坐在一个银行行长旁边,跟行长谈了两个小时都意犹未尽,内容就是我教的经济数学。我很高兴。因为这个孩子从小就非常害怕数学,家长也有很大压力,到最后,全家都放弃了,觉得她一辈子就不要碰数学了,发展其他才能就算了。没有想到通过经济数学的学习,她又重拾了对数学的信心。这就是我关注的孩子在这个课程中的收获。
作者 高果敏
机构地区 四川
出处 《读写月报(新教育)》 2012年第2期27-27,共1页
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