“空间与图形”整理与复习教学建议

教材简析：“空间与图形”的整理与复习是课程标准实验教材人教版数学六年级下册“整理与复习”第二部分（第96—108页）的内容。这部分内容是通过系统的整理与复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的“空间与图形”的知识，进一步沟通知识之间的联系，发展空间观念，提高解决问题的能力。