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“切白菜哲学”与人生境界的切分——评析《人生的境界》的合题教学
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摘要
《在“正、反、合”的思辨过程中“教”与“学”——〈人生的境界〉教学实录》所述阅读教学课是南开大学徐江教授指导下的一节高中语文课,授课教师是天津市天津中学的教师。本课实践的是徐江教授提出的“合题教学模式”(内容)和天津中学倡导的“六环节教学模式”(形式)。本课的核心理念为“教有物、学有法”。
作者
孟庆泉
机构地区
天津市天津中学
出处
《语文教学研究》
2012年第2期21-22,共2页
关键词
《人生的境界》
教学课
人生境界
合题
“教”与“学”
切分
哲学
白菜
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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