“切白菜哲学”与人生境界的切分——评析《人生的境界》的合题教学

《在“正、反、合”的思辨过程中“教”与“学”——〈人生的境界〉教学实录》所述阅读教学课是南开大学徐江教授指导下的一节高中语文课，授课教师是天津市天津中学的教师。本课实践的是徐江教授提出的“合题教学模式”（内容）和天津中学倡导的“六环节教学模式”（形式）。本课的核心理念为“教有物、学有法”。