期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《过秦论》新思维教学实录
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、运用逆向思维初步判断文本论点的价值 师:同学们,在平时阅读中你们是否有这样的经历,一看文章标题有意思、吸引人就往下读;一看没意思,就放弃了。或是看完一篇文章获知文中观点,感觉有价值,就想再读读;感觉没有价值,就一读了之。
作者
吴奇
机构地区
天津市天津中学
出处
《语文教学研究》
2012年第2期30-34,共5页
关键词
逆向思维
《过秦论》
教学实录
文章标题
价值
意思
感觉
论点
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
越红东.
主动一点,再主动一点——《过秦论》教学案例分析[J]
.成才之路,2011(14):11-11.
2
张建忠.
浅谈初中生作文教学[J]
.中国科教创新导刊,2014(3):100-100.
3
何捷.
假如,我的儿子是差生[J]
.师道(人文),2007(6):10-11.
4
徐江,赵阿英.
用我们创造的知识给学生讲课——《过秦论》教学总结[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2012(5):26-28.
5
2009年7期超级阅读报告[J]
.创新作文(奇趣故事),2009(7):64-64.
6
2009年5期超级阅读报告[J]
.创新作文(奇趣故事),2009(5):64-64.
7
2009年4期超级阅读报告[J]
.创新作文(奇趣故事),2009(4):64-64.
8
孟祥红.
《得道多助,失道寡助》教学实录[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2011(4):32-36.
9
范守青.
初探“拎读”[J]
.新语文学习(教师),2009(6):81-81.
10
肖玲玲.
不要把责任都推给青春[J]
.文苑,2016,0(3):64-64.
语文教学研究
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部