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《过秦论》新思维教学实录

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摘要 一、运用逆向思维初步判断文本论点的价值 师:同学们,在平时阅读中你们是否有这样的经历,一看文章标题有意思、吸引人就往下读;一看没意思,就放弃了。或是看完一篇文章获知文中观点,感觉有价值,就想再读读;感觉没有价值,就一读了之。
作者 吴奇
机构地区 天津市天津中学
出处 《语文教学研究》 2012年第2期30-34,共5页
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