期刊文献+

浅谈高中数学教学中的研究性学习 被引量:1

Research Study on Mathematical Teaching in Senior High School
下载PDF
导出
摘要 “研究性学习”已成为高中课程中的必修课,教师应指导学生以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,增强学生的主体意识,促进学生学会学习。笔者认为,学生的学习时间多数在课内,课堂学习是主流,研究性学习作为一种学习方式应成为一种理念,渗透到常规教学中,并潜移默化地影响学生的学习个性。本文就高中数学教学中的研究性学习作一探讨,以供同行商榷。 "Research study" has been a compulsory lesson in senior high school. Teachers should guide students to acquire knowledge,apply knowledge and solve problems actively in a similar scientific research way, as well as to build up conscious- ness of students and make students know how to learn. The writer think students spend most of time in class,so the classroom learning is main part. Research study should be an idea to penetrate into the regular teaching as a learning method, and imper- ceptibly influcnt personalities of students. The topic, research study on mathematical teaching in senior high school, will be di- scussed in this pa^r.
作者 赵景武
出处 《科教导刊》 2012年第3期164-164,207,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 数学教学 研究性学习探 实践 mathematical teaching research study discussion practise
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部