打造“健康课堂”关注生命成长

课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长。新课程背景下，我们应高扬“健康课堂”的旗帜，通过设计富有活力的学习活动，采取独立思考与合作交流的学习形式，创设自信和相互尊重的学习氛围，营造自由的发展空间，激发学生的生命渴望，点燃学生的情感火花，让课堂生机盎然。