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把握“五度”让校本教研绚丽如花
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摘要
围绕新课程改革,我校有计划有步骤地组织教师进行学习培训。每学期开学前,校行政领导集中研究讨论,安排好学习内容、时间,然后组织全体老师集中学习、培训。我们每年暑假都要组织全校老师进行集中学习培训。培训内容全面丰富:课程改革理论、名家教育观点、新课程改革的经验、典型案例等。
作者
杨杏元
机构地区
江西省瑞金市八一小学
出处
《中小学校长》
2012年第2期54-56,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
校本教研
新课程改革
学习培训
学习内容
行政领导
集中学习
改革理论
教育观点
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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