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小学生阅读能力的培养
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摘要
“学起于思,思源于疑。”疑问,是思维的开始,是打开知识的金钥匙,而好奇好问正是孩子们的天性。带着问题去学习,就会有探索的动力,收获的喜悦。如教《掌声》时问:“为什么掌声让小英鼓起了生活的勇气呢?这两次掌声分别代表着什么呢?”
作者
薛淑英
贾军祥
机构地区
内蒙古包头市土右旗廿四中心学校
出处
《中小学校长》
2012年第2期66-67,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
能力的培养
学生阅读
《掌声》
金钥匙
孩子
好奇
学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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