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小学生阅读能力的培养

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摘要 “学起于思，思源于疑。”疑问，是思维的开始，是打开知识的金钥匙，而好奇好问正是孩子们的天性。带着问题去学习，就会有探索的动力，收获的喜悦。如教《掌声》时问：“为什么掌声让小英鼓起了生活的勇气呢？这两次掌声分别代表着什么呢？”

作者薛淑英贾军祥

机构地区内蒙古包头市土右旗廿四中心学校

出处《中小学校长》 2012年第2期66-67,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词能力的培养学生阅读《掌声》金钥匙孩子好奇学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中小学校长

2012年第2期

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