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在经典作品研讨中开展毕业论文写作教学——艺术院校毕业论文写作存在的问题与对策

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摘要 在艺术院校,毕业论文写作的课堂教学一般比较注重写作常识的传授;专业教师的毕业论文指导偏重于艺术技能的指导;学生的毕业论文写作拼接、粘贴较多,应付现象严重。针对艺术院校毕业论文写作的现状,把写作知识的学习与专题研讨相结合,理论与实践相结合,专业与文化理论融会贯通。在三个结合中,树立品牌意识,突出地域特征、感悟时代精神。
出处 《解放军艺术学院学报》 CSSCI 2012年第2期101-103,共3页 Journal of PLA Art Academy
基金 2009年山西省教育科学"十一五"规划课题"在毕业论文写作中开展经典艺术作品专题探讨的研究"(GH-09213)阶段性成果
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