护理干预对学龄前儿童静脉输液效果影响的Meta分析

目的评价护理干预对学龄前儿童静脉输液的效果是否具有显著影响。方法利用计算机检索相关文献，进行质量评价后按一定标准筛选文献，共纳入8篇随机对照实验研究文献，采用Cochrane协作网的RevMan5．1软件处理，从患儿静脉输液的依从性与一针穿刺成功两个方面进行分析。结果静脉输液依从性：对5篇文献进行异质性俭验，结果表明5篇文献无异质性，采用固定效应模型进行分析。合并的比值比（0R）为2．64，95％CI（2．05，3．40）。一针穿刺成功：对8篇文献进行异质性检验，结果表明8篇文献间存在异质性，采用随机效应模型进行分析。合并的OR为4．61，95％CI（3．12，6．82）。结论对静脉输液的学龄前儿童进行护理干预，可以改变患儿的心理状态，从而配合输液治疗。