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2011年中考对“数与代数”内容的考查特点赏析
被引量：
1
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摘要
2011年全国各地中考对“数与代数”内容的考查贯彻俭日制义务教育数学课程标准（实验稿）》要求。突出“重情境，重探究，重应用，重融通，重理智”的命题原则，即注重情境铺设，丰富数学背景；注重建模应用，感受工具价值；注重探究活动，强化学习能力；注重数形结合，融通知识联系；注重推理论证，发展理性精神．
作者
苑建广
机构地区
河北省晋州市实验中学
出处
《中国数学教育（初中版）》
2012年第4期43-46,共4页
关键词
情境
探究
应用
融通
理智
教学启示
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育（初中版）
2012年 第4期
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