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高校体育教学改革人文困境与开展机制研究
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摘要
针对目前高校体育教学中存在的问题进行探讨与分析,认为高校体育教学改革的重点是体育生物观向体育人文观的转变。高校体育教学应该从宏观与微观上重视体育过程中的体育人文化,创造良好的体育运动人文环境,促进学生对体育活动产生长久兴趣,进而更好的推动体育教学顺利开展。
作者
李林
机构地区
惠州学院体育系
出处
《山西体育科技》
2012年第1期61-63,共3页
Shanxi Sports Science and Technology
关键词
高校体育教学
人文困境
开展机制
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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山西体育科技
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