摘要
基于顾客感知价值驱动因素的实证研究方法,通过深度访谈和问卷调查,进行探索性因子分析,获得高职教育感知价值驱动因素的四个因子:情感价值、服务价值、环境价值及发展价值;在对四个因子进行分析的基础上提出了相关的结论和建议。
This paper investigates a model of perceived customer value in polytechnic education.An exploratory study is conducted through the questionnaire survey and the in-depth interview.Based on the exploratory factor analysis,four factors,including the emotional value,the services value,the environmental value and the development value are discovered,and some conclusions and suggestions are put forward.
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期141-145,共5页
Research in Higher Education of Engineering
基金
浙江省2010年度新世纪教改项目(yb2010122)
浙江省2011年度教育科学规划课题(SCG287)