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谈高职医学相关专业《中医学基础》的教学做法被引量：1

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摘要为提高高职医学相关专业学生对《中医学基础》课程的学习效果,作者注重利用多种教学方法,创新性的引领学生走进中医学的特色情境,探索便于学生认识和理解中医学的途径,收到较好的效果。

作者孙作乾刘涛付辉

机构地区枣庄科技职业学院山东中医药大学

出处《贵阳中医学院学报》 2012年第2期171-173,共3页 Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

关键词教学中医学医学相关专业高职

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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