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关于利用多媒体辅助课堂教学的实践与思考
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摘要
作为信息时代的重要标志之一,多媒体技术在课堂教学中逐步得以推广和应用,它打破了以教师为中心的传统教学模式,为教学过程增添了趣味性和高效性,使教学效果得到了进一步的优化,得到了越来越多教师的喜爱和应用。但笔者发现,多媒体技术的广泛使用也引发了部分教师对其的盲目崇拜,将课堂变成了课件的“表演秀”,
作者
亓秀琴
机构地区
山东省莱芜市实验中学
出处
《网友世界》
2012年第3期66-69,共4页
Net Friends
关键词
多媒体技术
课堂教学
利用
传统教学模式
信息时代
教学过程
教学效果
教师
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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