浅谈职中计算机专业课程的设置及定位

据调查显示,目前用人单位中有59.1%认为当前的学校课程设置不合理,50%明确提出课程设置不合理是职中学生就业问题的制约因素,两者存在相关性。多年来职业中学开设的计算机课可谓＂五花八门＂,没有明确的依据和参考性,这让许多计算机教师和学生感到＂摸不着头脑＂。