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课后拓展的方法和原则

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摘要一、课后拓展的几种有效方法 1．主题延伸,有效点睛【案例甲】江苏特级教师蒋祖霞上《幽径悲剧》时的课后拓展练习是：1．出示图片：南京街头的梧桐树。讨论：南京为修地铁将迁移数千棵梧桐树，目前已移走两百多棵，

作者陶静娟

机构地区江苏昆山国际学校初中部

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2012年第4期16-18,共3页

关键词课后特级教师梧桐树南京

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2012年第4期

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