对接·引导·优化·提高——刘宏广“巧借短信练写作”教学管见

作文是语文教学的一个重要组成部分，然而教师作文难教，学生作文怕写，是个普遍现象。怎样走出作文教学的困境，让学生愿写、乐写，是很多语文教＂币探索的方向。湖北沙市一中刘宏广老师的“巧借短信练写作”就指出了一条很好的路径。