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挖掘教材资源,提高习作能力

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摘要 文章通过介绍部分学生习作,具体阐述了如何挖掘教材资源,提高学生习作能力,具体包括:利用文本范例,仿写表达方法;围绕教材主题,拓展课外阅读;依据课本内容,引导观察练笔。
作者 谢建明
出处 《文教资料》 2012年第7期88-89,共2页
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