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如何引导学生进行小组学习 被引量:1

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摘要 小组学习是现在应用得最多的教学组织形式。小组学习实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。小组合作学习的重点在于小组合作是否有效,也只有有效的小组合作,才是我们的教学目的。正确成立小组,明确任务分工,学会在小组合作中学习,使学生在小组学习过程促进学生间的互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。
作者 侯燕萍
出处 《中小企业管理与科技》 2012年第9期263-264,共2页 Management & Technology of SME
关键词 小组学习 引导
  • 相关文献

参考文献3

  • 1大卫·W·约翰逊;罗杰·T·约翰逊;爱迪斯·约翰逊·贺路伯;粟芳.合作性学习3ABC[M]上海:上海科学普及出版社,2006.
  • 2盛群力;郑淑贞.合作学习设计[M]杭州:浙江教育出版社,2006.
  • 3伍新春;管琳;张大均;吕达.合作学习与课堂教学[M]北京:人民教育出版社,2010.

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引证文献1

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