临床护理人员手卫生知识教育及效果观察

目的:探讨手卫生知识教育对提高护理人员手卫生知识水平的影响,了解医务人员执行手卫生的影响因素,以便采取有效的干预措施。方法:通过开展"手卫生宣传周活动"(2011.10.15～22),采取医务人员手卫生知识讲座、张贴警示图及提醒洗手标识、制作宣传栏、悬挂手卫生标语、组织手卫生知识竞赛、六步洗手法演示等多种形式的教育方法对护理人员进行手卫生知识的教育;通过发放问卷形式,评估护理人员手卫生知识掌握情况,并了解手卫生依从性的影响因素。结果:共调查护理人员108人,手卫生知识平均分82,手卫生指征平均分为95.6,影响护理人员执行手卫生的主要因素为认为洗手剂会引起皮肤干燥(67.59%)、工作太忙(65.74%)、干手设施不健全(80.56%)、冬天无温水(79.63%)。结论:采取多种形式的教育培训方法,大大提高了护理人员对手卫生的认知程度,但影响护理人员洗手的其它因素也不容忽视,需要相关部门引起重视,采取有效干预措施。