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初中语文作文教学浅谈
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摘要
让学生从范文中学＂仿＂作文,激发学生写作兴趣,鼓励学生广泛阅读,获取大量信息,提高学生写作能力。
作者
王海娟
机构地区
河北省滦南县青坨营镇初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第8期29-29,共1页
关键词
语文作文
兴趣激发
广泛阅读
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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