基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考

为了满足社会发展的需要,注重加强对学生创新精神及实践能力的培养是小学数学新课程改革标准的一个非常重要的内容及途径,同时它也是素质教育发展的内在需求。因此,为了实现这一培养目标,注重加强开放式教学是一条行之有效的措施与途径。本文主要攫取了小学高年段数学为研究对象,着重阐述了开放式教学模式在小学高年段数学教学之中的应用,旨在为小学高年段数学开放式教学提供一定的参考。