期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术教学中发展学生的思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维是学生掌握知识的主要心理过程,培养学生的思维能力,既是学生掌握知识的需要,又是发展学生智力的中心问题。因此,开发中学生的思维潜能,提高思维品质,具有十分重要的意义。
作者
徐超
机构地区
江苏省赣榆县欢墩中学
出处
《学苑教育》
2012年第8期77-77,共1页
关键词
思维
多题一解
一题多解
教学方法
分类号
G40-013 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘文让.
变习题 促课改[J]
.陕西教育(教学),2008(7):49-49.
2
王荣立.
与Na2O2有关的一题多解和多题一解[J]
.中学生数理化(高一使用),2009(3):78-79.
3
庄亿农.
一题多解·多题一解[J]
.中学生数理化(初中版初二),2006(7):24-27.
被引量:1
4
孔凡俊.
课本例题、习题的推广及应用[J]
.教育教学论坛,2011(22):93-94.
5
刘江媛.
关于小学语文阅读教学的学习策略的探讨[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(9):7-7.
被引量:2
6
曹丽荣.
优化课堂情绪,提高思维品质[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(8):112-112.
7
张涛.
切实变革教学方法,有效提高教学效率[J]
.中国校外教育(中旬),2009(9):121-121.
8
聂星.
高中数学课堂中如何进行有效的教学[J]
.中学生数理化(高考理化),2011(1):71-71.
被引量:1
9
徐明.
注重变式教学 打造高效课堂——关于一道解析几何调研题的讲评建议[J]
.上海中学数学,2011(6):3-6.
10
吴月余.
从多题一解谈举一反三的策略[J]
.教育教学论坛,2011(25):236-237.
学苑教育
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部