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让舞蹈走进小学课堂
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摘要
随着人才竞争日趋激烈,艺术教育也日益体现综合素质的要求。艺术的感受、想象、创造等能力,已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。所以学校和家长们越来越重视孩子在艺术方面的教育和培养。在小学教学中,有系统、有规范地融人舞蹈艺术教学,合理分配教学时间,注重保持学生的学习兴趣,强调成品舞蹈的赏析,对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等具有重要价值。
作者
鲍春梅
机构地区
吉林省松原市宁江区建设小学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第3期51-51,共1页
关键词
小学课堂
舞蹈
艺术教育
综合素质
综合型人才
人才竞争
社会需要
小学教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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