如何提高小学生课外阅读的能力

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摘要《语文课程标准》明确指出了课外阅读的重要性：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量……”并对课外阅读作出了量的规定：“九年课外阅读量应在400万字以上。”小学阶段阅读总量应不少于150万字。目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解、鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。

作者郑香玲

机构地区吉林省扶余县增盛镇中心小学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第3期87-87,共1页

关键词课外阅读量小学生《语文课程标准》能力阅读兴趣小学阶段阅读方法文学作品

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

2012年第3期

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