语文教学的一点浅见

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摘要展卷阅读语文教材中那一篇篇或精深与隽永，或灵性与深邃，或博大与醇美，或细腻与传神，或内敛与超拔的华章佳构，我们能品咂到像花的芳香、酒的醇厚，幽香四溢、回味悠长，还能体悟到像山的绵长、水的迂回，山穷水尽、柳暗花明，更能参悟到像潭的深邃、海的广博，雄厚深刻、豁达幽远……语文学科本身是那么富有魅力，为什么很多学生不愿意学习语文，原因是多方面的，但与我们的教学方式方法、能力水平、教学理念等有直接关系，下面是笔者的一点浅见：

作者任湘凌

机构地区吉林省扶余县第四中学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第3期125-125,共1页

关键词语文教学教学方式方法语文教材能力水平教学理念语文学深邃灵性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

2012年第3期

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