在综合实践活动课中尝试小组活动学习方式

小组活动是综合实践活动课的基本组织形式，也是学生乐于接受的一种组织形式，它便于学生间相互交流，有助于学生获得与人沟通的技巧，促进学生人格的发展。但笔者在实践中发现，小组活动这种组织形式在大多一线教师的操作过程中还存在一些问题：如某些小组的合作学习流于形式，活动小组成员兴趣不稳定，突发性事件影响活动进程等。学校倡导开展小组活动学习已经多年，在实施的过程中，积累了一些有益的经验。笔者在这里想和大家分享一些有益的做法。